Kraftfahrzeugmechatroniker/in

Kraftfahrzeugmechatronikerin/Kraftfahrzeugmechatroniker (Fachklasse des dualen Systems der Berufsausbildung)

Die Berufsschule und die Ausbildungsbetriebe erfüllen in der dualen Berufsausbildung einen gemeinsamen Bildungsauftrag.

Die Berufsschule ist dabei ein eigenständiger Lernort. Sie arbeitet als gleichberechtigter Partner mit den anderen an der Berufsausbildung Beteiligten zusammen. Sie hat die Aufgabe, den Schülerinnen und Schülern berufliche und allgemeine Lerninhalte unter besonderer Berücksichtigung der Anforderungen der Berufsausbildung zu vermitteln.

Die Berufsschule hat eine berufliche Grund- und Fachbildung zum Ziel und erweitert die vorher erworbene allgemeine Bildung. Damit will sie zur Erfüllung der Aufgaben im Beruf sowie zur Mitgestaltung der Arbeitswelt und Gesellschaft in sozialer und ökologischer Verantwortung befähigen.

Aufnahmevoraussetzung

Zu Beginn der Ausbildung muss ein über die ganze Ausbildungszeit abgeschlossener Ausbildungsvertrag vorgelegt werden.

Prüfung

Die Berufsschule endet regulär nach dreieinhalb Jahren. Eine Prüfung ist gemäß der Prüfungsordnung für den Bildungsgang nicht vorgesehen. Voraussetzung für einen erfolgreichen Abschluss ist eine regelmäßige Teilnahme am Unterricht sowie maximal eine mangelhafte Leistung in einem Fach.

Parallel absolvieren die Schülerinnen und Schüler des dualen Systems eine zweiteilige Abschlussprüfung der Innung, wobei der Teil 1 nach ca. eineinhalb Jahren zu absolvieren ist und mit 35 % gewichtet wird. Der Teil 2 der Prüfung erfolgt regulär nach dreieinhalb Jahren und wird entsprechend mit 65 % gewichtet.

Abschluss und Berechtigung

Am Ende der dreieinhalbjährigen Berufsausbildung erhalten die Schülerinnen und Schüler Ihren Berufsschulabschluss sowie Ihren Innungsabschluss, den Gesellenbrief und das Gesellenprüfungszeugnis.

Organisation und Unterricht

Der Unterricht wird in Blockform zu Blöcken von 2 bzw. 3 Wochen Länge erteilt. Hier finden Sie den Plan der Blockzeiten am Börde-Berufskolleg.

	Unterrichtsstunden
	1. Jahr	2. Jahr	3. Jahr	4. Jahr		Summe
Berufsbezogener Lernbereich
Service	40 - 80	60	120	-	220 - 260
Reparatur	60 - 100	60	80	80	280 - 320
Diagnose	60 – 100	160	80	-	300 - 340
Um- und Nachrüstung	40	-	-	60	100
Fremdsprachliche Kommunikation	0 – 40	0 – 40	0 – 40	0 – 20	40-100
Wirtschafts- und Betriebslehre	40	40	40	20	140
Summe:	320 – 360	320 – 360	320 – 360	160 – 180	1160 - 1220

Berufsübergreifender Lernbereich
Deutsch/Kommunikation	40	-	-	-		40
Religionslehre	40	-	-	10		50
Politik/Gesellschaftslehre	-	40	-	-		40

Unterrichtsinhalte

Übersicht über die Lernfelder für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker/Kraftfahrzeugmechatronikerin
Lernfelder		Zeitrichtwerte in Stunden
Lernfelder		1. Aus-bildungsjahr		2. Aus-bildungsjahr		3. Aus-bildungsjahr		4. Aus-bildungsjahr
1	Fahrzeuge und Systeme nach Vorgaben warten und inspizieren	80
2	Einfache Baugruppen und Systeme prüfen, demontieren, austauschen und montieren	100
3	Funktionsstörungen identifizieren und beseitigen	100
4	Umrüstarbeiten nach Kundenwünschen durchführen	40
5	Inspektionen und Zusatzarbeiten durchführen			60
6	Funktionsstörungen an Bordnetz-, Ladestrom- und Startsystemen diagnostizieren und beheben			80
7	Verschleißbehaftete Baugruppen und Systeme instand setzen			60
8	Mechatronische Systeme des Antriebsmanagements diagnostizieren			80
9	Serviceaufgaben an Komfort- und Sicherheitssystemen durchführen					80
10	Schäden an Fahrwerks- und Bremssystemen instand setzen					80
Schwerpunkt Personenkraftwagentechnik
11P	Vernetzte Antriebs-, Komfort- und Sicherheitssysteme diagnostizieren und instand setzen				80
12P	Fahrzeuge für Sicherheitsprüfungen und Abnahmen vorbereiten				40
13P	Antriebskomponenten reparieren						80
14P	Systeme und Komponenten aus-, um- und nachrüsten						60
Schwerpunkt Nutzfahrzeugtechnik
11N	Vernetzte Antriebs-, Komfort- und Sicherheitssysteme diagnostizieren und instand setzen				80
12N	Fahrzeuge für Sicherheitsprüfungen und Abnahmen vorbereiten				40
13N	Antriebskomponenten reparieren						80
14N	Systeme und Komponenten aus-, um- und nachrüsten						60
Schwerpunkt System- und Hochvolttechnik
11S	Vernetzte Antriebs-, Komfort- und Sicherheitssysteme diagnostizieren und instand setzen				80
12S	Fahrzeuge für Sicherheitsprüfungen und Abnahmen vorbereiten				40
13S	Komponenten an Hybrid- und Elektrofahrzeugen prüfen und instand setzen						80
14S	Systeme und Komponenten aus-, um- und nachrüsten						60
	Summen	320	280				420

Ansprechpartner/in

Herr Eickmann

Bereichsleitung
02921 9639-0
E-Mail senden