Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik installieren Wasser- und Luftversorgungssysteme, bauen Waschbecken, Duschkabinen, Toiletten und sonstige Sanitäranlagen ein und schließen diese an. Als nachhaltige Ver- und Entsorgungssysteme installieren sie unter anderem Anlagen zur Regen- und Brauchwassernutzung. Ebenfalls montieren sie Heizungssysteme, stellen Heizkessel auf und nehmen sie in Betrieb. Bei ihren Tätigkeiten bearbeiten sie Rohre, Bleche und Profile aus Metall oder Kunststoff mit Maschinen oder manuell. Sie bauen energieeffiziente und umweltschonende Systeme wie z.B. Solaranlagen, Wärme-pumpen und Holzpelletsanlagen in Gebäude ein. Nach der Montage prüfen sie, ob die Anlagen einwandfrei funktionieren und optimal eingestellt sind. Sie installieren Gebäudemanagement-systeme wie z.B. Smart-Home-Systeme und wenden gerätespezifische Software, z.B. Apps, an. Sie beraten Kunden, beispielsweise über vernetzte Systemtechnik, und weisen sie in die Bedienung von Geräten und Systemen ein.
Zu Beginn der Ausbildung muss ein über die ganze Ausbildungszeit abgeschlossener Ausbildungsvertrag vorgelegt werden.
Die Berufsschule endet regulär nach dreieinhalb Jahren. Voraussetzung für einen erfolgreichen Abschluss ist eine regelmäßige Teilnahme am Unterricht sowie maximal eine mangelhafte Leistung in einem Fach.
Parallel absolvieren die Schüler eine gestreckte Gesellenprüfung in zwei Teilen:
Teil 1 (im 2. Ausbildungsjahr), Gewichtung: 30%
Teil 2 (am Ende der Ausbildung), Gewichtung: 70%
Am Ende der dreieinhalbjährigen Berufsausbildung erhalten die Schülerinnen und Schüler Ihren Berufsschulabschluss und Ihren Gesellenbrief.
Der Unterricht wird in Blockform zu Blöcken von 2 bzw. 3 Wochen Länge erteilt. Hier finden Sie den Plan der Blockzeiten am Börde-Berufskolleg.
Fächer im berufsbezogenen Bereich:
- Planung und Fertigung von Anlagen
- Bearbeitung von Kundenaufträgen
- Inbetriebnahme und Instandhaltung
- Fremdsprachliche Kommunikation
- Wirtschafts- und Betriebslehre
Fächer Im berufsübergreifenden Bereich:
- Deutsch/Kommunikation
- Religionslehre
- Sport/Gesundheitsförderung
- Politik/Gesellschaftslehre
Im Differenzierungsbereich können Kurse zur Stützung, z.B. Mathematik eingerichtet werden.
Übersicht über die Lernfelder für den Ausbildungsberuf | |||||
|---|---|---|---|---|---|
Lernfelder | Zeitrichtwerte in Stunden | ||||
1. | 2. | 2. | 4. | ||
1 | Bauelemente mit handgeführten Werkzeugen fertigen | 80 |
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2 | Bauelemente mit Maschinen fertigen | 80 |
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3 | Baugruppen herstellen und montieren | 80 |
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4 | Technische Systeme instand halten | 80 |
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5 | Trinkwasseranlagen installieren |
| 80 |
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6 | Entwässerungsanlagen installieren |
| 60 |
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7 | Wärmeverteilanlagen installieren |
| 80 |
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8 | Sanitärräume ausstatten |
| 60 |
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9 | Trinkwassererwärmungsanlagen |
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| 80 |
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10 | Wärmeerzeugungsanlagen für |
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| 60 |
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11 | Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe installieren |
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| 40 |
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12 | Ressourcenschonende Anlagen installieren |
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| 40 |
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13 | Raumlufttechnische Anlagen installieren |
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| 60 |
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14 | Versorgungstechnische Anlagen |
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| 80 |
15 | Versorgungstechnische Anlagen instand halten |
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| 60 |
| Summen | 320 | 280 | 280 | 140 |
Ansprechpartner/in
Herr Eickmann
Bereichsleitung
02921 9639-0
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